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南朝宋武帝刘裕在《宋书·臧焘传》的敕书中,感慨时局动荡、教育废弛,后辈学风颓败。他指出,虽有贤才隐于山林,但因战乱频仍,礼乐不兴,浮躁之风盛行。刘裕呼吁重振文化典籍,以改善民风。他强调,如玉需琢、兰香借风,年轻人若仅凭独自学习难以取得深悟,需有良师引导。他质问为何在师资具备之时却鲜有人求学,决心弘扬好学之风。刘裕作为雄才大略的开国皇帝,重视教育、整顿吏治,其理念在这篇敕文中得以体现。
清代篆刻家、书法家吴熙载(字让之)的代表作《宋武帝与臧焘敕卷》,以其精湛篆书展现了晚年艺术成就。吴熙载师法邓石如,深入秦汉印章,刀法圆转,气象骏迈。其篆书点画舒展飘逸,结体疏朗,灵动典雅,影响后世如赵之谦、吴昌硕。该卷融合汉篆遗法,既继承传统又具创新精神。
释文:顷学尚废弛,后进颓业,衡门之内,清风辍响。良由戎车屡警,礼乐中息,浮夫恣志,情与事染,岂可不敷崇文籍,激厉风尚。此境人士,子侄如林,明发搜访,想闻令轨。然荆玉含宝,要俟开莹,幽兰怀馨,事资扇发,独学寡悟,义著周典。今经师不远,而赴业无闻,非唯志学者鲜,或是劝诱未至邪。想复弘之。熙载。
三希帖
兰亭序
快雪时晴帖
伯远帖
祭姪文稿
梦奠帖
自叙帖
前后赤壁赋
草书千字文
蜀素帖
草书诗帖
寒食帖













